El Comité de Incentivos a la Investigación del Departamento de Administración Pública y Ciencia Política realizó un positivo balance de la producción académica desarrollada durante el primer semestre de 2026. En este período, las y los académicos del Departamento registraron nueve publicaciones, entre artículos científicos, capítulos de libros y material académico e institucional, dando cuenta de la diversidad de líneas de investigación y del compromiso sostenido con la generación y difusión de conocimiento.
Artículos científicos
Entre las publicaciones destacadas se encuentra el artículo “Capacidades institucionales a nivel municipal en la región del Biobío, Chile, para recopilación, valoración y uso de datos para la toma de decisiones”, de los profesores Violeta Montero Barriga y Carlos Umaña Mardones, publicado en la Revista del CLAD, indexada en Web of Science (WoS).
La investigación aborda la transformación digital como uno de los principales desafíos para las administraciones públicas en Chile, en el contexto del impulso generado por la Ley N.º 21.180 sobre Transformación Digital del Estado. El estudio se concentra particularmente en los municipios de la Región del Biobío.
Entre sus principales resultados, la investigación evidencia un desarrollo desigual de las capacidades institucionales para la gestión y utilización de datos en los municipios estudiados. Entre los factores identificados se encuentran la ausencia de una visión estratégica, la falta de perfiles técnicos especializados, las prácticas informales de intercambio de información y la baja interoperabilidad de los sistemas. Frente a este escenario, los autores plantean la necesidad de fortalecer el valor estratégico de los datos y desarrollar capacidades de gestión que articulen liderazgo político y una cultura institucional favorable a su utilización.
También durante este período se publicó en la revista Public Administration and Development, indexada en WoS, el artículo “Making Mainstreaming Work for Climate Change Adaptation: A Multi-Level Analysis of Adaptive Policy Capacity Building in Fishing and Aquaculture Governance in Chile”, de las profesoras Jeanne W. Simon y Waleska Schumacher Aravena.
El estudio incorpora la capacidad de adaptación institucional al marco de análisis de las capacidades de políticas públicas, con el propósito de ofrecer una mirada multinivel sobre los factores que influyen en la integración efectiva de la adaptación al cambio climático.
Los resultados, a partir de las perspectivas de funcionarios públicos y actores territoriales en Chile, identifican tres desafíos principales: institucionalizar una comprensión sólida de la sostenibilidad; avanzar hacia enfoques bottom-up que favorezcan la coordinación vertical; y fortalecer la toma de decisiones colectivas al interior de comités territoriales con participación de múltiples actores.
En junio de 2026, Sofía Nova Aravena y Fernanda Rubilar-Stefanini publicaron el artículo “La Reconfiguración Institucional y Legal de la Gobernanza Hídrica en Chile: Alcances y Límites de la Gestión por Cuencas”, en la revista Gobierno y Administración Pública.
La investigación analiza el rol de las Mesas Estratégicas de Recursos Hídricos (MERH) y de los Planes Estratégicos de Recursos Hídricos en Cuencas (PERHC) en la reconfiguración de la gestión hídrica chilena, en el marco de las recientes reformas institucionales y legales.
El estudio concluye que Chile aún no cuenta con una Gestión Integrada de Recursos Hídricos jurídicamente consolidada, sino que se encuentra en una etapa inicial de territorialización de la planificación hídrica, caracterizada por la coexistencia de mecanismos estatales, derechos individuales y nuevas formas de gestión territorial.
Por su parte, la profesora Susana Riquelme Parra publicó el artículo “Posverdad y seguridad ciudadana en el Chile poscrisis (2019-2025). Cuando la noticia asusta más que el delito”, en la revista Desde el Sur, indexada en Scopus.
La investigación aborda uno de los temas centrales del debate público contemporáneo: la relación entre las formas de comunicar la delincuencia y la percepción de inseguridad de la ciudadanía, considerando que esta última no necesariamente evoluciona en paralelo a los niveles efectivos de victimización.
Entre sus principales resultados, el estudio evidencia un aumento cercano al 9 % anual de los titulares de tono catastrófico. Asimismo, muestra que, mientras la victimización disminuyó durante la pandemia y posteriormente se recuperó parcialmente, la percepción de inseguridad se mantuvo elevada, alcanzando sus niveles más altos durante períodos electorales y en momentos de discusión legislativa vinculada a materias de seguridad.
Capítulos de libros
En el ámbito de los capítulos de libros, las profesoras Waleska Schumacher Aravena y Jeanne W. Simon publicaron a comienzos de 2026 el capítulo “Exclusive Confidence and Bureaucratic Turnover in the Chilean Senior Public Management System: Limits to the Professionalization of the Bureaucratic Elite”, incluido en el libro The Politics of Public Appointments in Latin America. Who Holds the Keys?
El capítulo analiza la profesionalización de la función pública y, particularmente, el funcionamiento del Sistema de Alta Dirección Pública en Chile. Las autoras examinan la relación entre criterios de mérito y receptividad política en la designación de la élite burocrática, abordando la designación directa de cargos durante dos gobiernos.
El análisis identifica espacios de politización en cargos que requieren neutralidad política y, al mismo tiempo, un uso limitado de la designación directa en posiciones consideradas estratégicas para las agendas programáticas de los gobiernos. El capítulo finaliza con recomendaciones orientadas a abordar las principales debilidades identificadas en el Sistema de Alta Dirección Pública.
Asimismo, la profesora María Inés Picazo publicó el capítulo “¿Quiénes quedan fuera y por qué? Tensiones entre la internacionalización y la equidad universitaria”, incluido en el libro Universidad entre invención y herencia: el trabajo de las ciencias sociales y humanidades, de José Joaquín Brunner y Mauricio Bravo.
El texto analiza las tensiones entre las políticas de internacionalización y la equidad en el acceso a oportunidades universitarias. Entre sus principales conclusiones, plantea que, sin políticas nacionales e institucionales sólidas, la movilidad internacional puede contribuir a reproducir desigualdades existentes. En particular, identifica cómo los costos de información, trámites y certificaciones, junto con las brechas idiomáticas y las debilidades de implementación, pueden constituir barreras de acceso para estudiantes con menor capital cultural.
Por su parte, el profesor Armando Cartes Montory publicó el capítulo “Inés Enríquez Frödden, de Concepción al Congreso… y de regreso”, incluido en el libro Inés Enríquez Frödden, diputada: a 75 años de la primera parlamentaria chilena, editado por la Biblioteca del Congreso Nacional de Chile.
Desde una perspectiva histórica y regional, el académico aborda la trayectoria de Inés Enríquez Frödden, primera parlamentaria chilena, revisando su formación como abogada y sus primeros pasos en política. El capítulo pone especial énfasis en su gestión como intendenta de Concepción entre 1950 y 1951, período que antecedió a su elección como diputada y a una trayectoria parlamentaria que se extendió hasta 1969.
Otras publicaciones académicas
Como parte de esta producción, el profesor Christopher Martínez Nourdin participó, junto a Stéphanie Alenda, Rodrigo Medel, Julieta Suárez-Cao y Mauro Basaure, en la publicación del texto “Crisis políticas en América Latina: instituciones, territorios y nuevas dinámicas sociales”, surgido a partir de un foro de debate e indexado en Scopus.
La publicación propone una aproximación multidimensional a las crisis políticas en América Latina, articulando perspectivas institucionales, transformaciones sociopolíticas recientes y análisis territorial. En particular, el profesor Martínez Nourdin aborda el fenómeno de los presidentes “fracasados” y las dinámicas asociadas a las crisis de gobierno en la región.
Finalmente, las y los profesores Waleska Schumacher Aravena, Carlos Umaña Mardones y Jaime Contreras Álvarez, con el apoyo de la estudiante Catalina Cabrera Quiroz, desarrollaron un material de apoyo académico para la carrera de Administración Pública y Ciencia Política.
El documento está dirigido a estudiantes de tercer semestre y busca fortalecer su proceso formativo en la asignatura de Administración Pública, facilitando una aproximación inicial a sus principales fundamentos, enfoques y desafíos contemporáneos. Más allá de la entrega de definiciones conceptuales, el material busca promover una comprensión reflexiva de la Administración Pública y acompañar el desarrollo de los aprendizajes fundamentales de la asignatura.
Investigación y generación de conocimiento
La producción académica desarrollada durante el primer semestre de 2026 refleja la diversidad de temáticas abordadas por las y los académicos del Departamento de Administración Pública y Ciencia Política, que incluyen capacidad municipal, gestión pública, profesionalización del Estado, gobernanza hídrica, adaptación climática, crisis políticas, seguridad ciudadana, equidad universitaria y formación disciplinar.
Al respecto, Susana Riquelme Parra, integrante del Comité de Incentivos a la Investigación, destacó que “nuestro Departamento continúa fortaleciendo su contribución a la generación de conocimiento y al análisis de los principales desafíos que enfrenta el Estado y la sociedad, articulando la investigación académica con problemáticas de relevancia nacional, regional y territorial”.
