“Las aguas como movilizadoras de gobernanzas alternativas en tres territorios hidrosociales de Chile: Condiciones de legitimidad político-social en tiempos de crisis” es el nombre de la investigación de la profesora APCP, Fernanda Rubilar Stefanini, trabajo expuesto en La Escuela Doctoral de Invierno “Explorations in Critical Legal Geographies” que se llevó a cabo en el Departamento de Ciencias Jurídicas de la Universitá di Verona en Italia entre los días 22 y 24 de enero.
La Escuela de Invierno Exploraciones en Geografías Jurídicas Críticas tiene como objetivo reunir a candidatos a doctorado y jóvenes académicos con una variedad de antecedentes (legales, geográficos, políticos, sociológicos, antropológicos, estudios urbanos) en el pluralista campo de los debates jurídico-geográficos críticos.
En su ponencia “Water Justice in the Itata River Basin: Socio-environmental Conflict and Community Responses to Forestry Extractivism”, Rubilar Stefanini, concientizó sobre la actual crisis hídrica y cómo esta tensiona las políticas públicas. Ante esto, la docente señaló que: “Los sistemas políticos es una necesidad no solo en nuestro contexto, sino también a nivel global, por lo que llevar esa discusión a las ciencias jurídicas con el componente territorial de la geografía, es un desafío y también una necesidad ante problemas complejos como este, que deben tener soluciones contextualizadas”.
Acerca su experiencia, la candidata a Doctora en Estudios Territoriales de nuestra casa de estudios, afirmó que se trató de una vivencia enriquecedora, en donde se estructuraron estudios y reflexiones con las distintas ponencias de los académicos. “El estudio de pares, para discutir sobre los papers presentados, hacer observaciones y reflexionar de manera conjunta. En particular, pude tener retroalimentación de mi trabajo de grandes académicos y doctorantes”, añadió la profesora.
La instancia está organizada por las universidades de Verona, Turín, Bologna y Cambridge, quienes lideran un comité académico que escogió 30 propuestas de investigaciones doctorales para ser trabajadas durante la escuela, provenientes de todo el mundo. En la instancia, la docente Fernanda Rubilar Stefanini fue la única investigadora presente procedente de una universidad sudamericana, en la que pudo discutir su investigación y participar en un grupo de trabajo con académicas y académicos de las universidades de Edimburgo, Turín, Verona, Goethe, Haifa y Cambridge.